Estimados Lectores
Mucho se habla de que en nuestro rol docente debemos fungir como mediadores, guías, orientadores y facilitadores de los aprendizajes. Más allá de que lo anterior sea una tarea fácil o difícil, lo más importante es que como docentes seamos poseedores a plenitud de la competencia en el manejo de la información (CMI).
Recientemente en el diplomado de tutores hemos puesto a prueba en nuestra capacidad de discernir y evaluar la información necesaria para cumplir la tarea. Esta es mi experiencia.
Comenzamos con la búsqueda en Google de una imagen de naturales abstracta. No había información relevante en la imagen por lo tanto era necesario utilizar las Herramientas de Búsqueda Avanzada en Google, lo cual en un sentido práctico significa buscar una imagen en vez de texto.
Una vez obtenidos los resultados de la búsqueda nos encontramos con el primer filtro de evaluación de la información. En primera instancia nos conducían al Museo de Arte Moderno de Nueva York, sin embargo no eran precisamente las respuestas que estaba buscando. La imagen principal que aparecía era una pintura.
Dicha obra era del pintor ruso Vasily Kandinsky, pero no tenía las características de los resultados que yo esperaba encontrar. Continué buscando a través de imágenes y encontré la foto completa de lo que inicialmente había sido mi búsqueda.
Una vez guardada esa imagen me dirigí a TinEye dónde busqué nuevamente información relacionada con la fotografía y ahí obtuve resultados más puntuales y más coincidencias. Una vez analizadas las fuentes y tener que traducir un poco comencé a entender más.
Finalmente volví a Google y en esta ocasión utilicé palabras clave como Kandinsky y Salad para obtener más precisión en los resultados.
No puedo negar que el producto final de mi investigación me sorprendió bastante. De tan solo comenzar con un fragmento de la foto original, mi búsqueda concluyó en que dicha imagen forma parte de un estudio liderado por el chef Charles Michel que tiene como objetivo analizar que la comida servida de manera artística sabe mejor según las personas encuestadas y la foto hace referencia a una obra de Kandinsky, en pocas palabras; SORPRENDENTE.
En conclusión considero que con un puntual objetivo de investigación el procedimiento adecuado, los alumnos pueden ir mejorando de manera enorme su CMI y por ende mejorar sus aprendizajes.
Por cierto, la "Ensalada servida estilo Kandinsky" sabe 18% mejor que servida de manera tradicional según los comensales.
